Mis primeras impresiones en eTwinning Live

Acabo de registrarme y de terminar de rellenar de perfil en eTwnning Live y ya me doy cuenta de la dimensión de esta plataforma, del gran trabajo que lleva detrás y de las posibilidades que ofrece. Hay muchísimos docentes implicados, muchos proyectos interesantes y eventos a los que podemos asistir. Al principio te sobrecoge debido a la gran cantidad de información y al amplio espectro de posibilidades que se abre, pero luego te ilusiona por esta misma razón. En general, creo que antes de crear un proyecto deberíamos echar un vistazo a los ya creados, ya que hay muchos y en muchos de ellos buscan socios. Aí no sólo pedimos lo que necesitamos, sino que colaboramos con las ideas de otros. Por otra parte, me he dado cuenta de que los proyectos no tienen por qué ser complejos y envolver intercambios o movilidad, pueden ser tareas de clase, en las que se colabore o se interactúe con otras personas, pueden tener la dimensión, contenido y duración que queramos, lo que lo hace mas práctico. Al principio, al pensar en eTwnning me imaginaba proyectos a nivel de centro y siempre relacionados con intercambios, todo a gran escala; sin embargo, ahora veo que no tiene que ser así, que además de ofrecer esa posibilidad, los proyectos pueden ser lo que queramos. Lo veo mas asequible y con mas posibilidades para usarlo con los estudiantes en clase, ya que se puede montar una tarea concreta, ponerse en contacto con alguien al que le gustaría participar (que creo que habría muchos) y empezar. Es una gran oportunidad para los docentes y para darle otra dimensión a nuestra práctica educativa. Estoy deseando empezar a trabajar en proyectos colaborativos en esta plataforma.

¿Qué es eTwinning? Mind Map

Para hacer el esquema visual usando la metodología visual thinking, he usado una herramienta digital nueva para mí (ya que no me atrevía a ponerme a dibujar). Se llama 'SimpleMind' y es muy intuitiva y fácil de usar (sólo que al final se consume mucho tiempo añadiendo cosas y haciendo pequeños cambios de estilo de flechas, color, redimensionando imágenes, etc. Es algo que me preocupa, como ya dije anteriormente en otro post, porque me frenaría a la hora de utilizar herramientas digitales en el aula; en el sentido que no haría tantas como me gustaría. Asimismo, al utilizar todas estas herramientas, siempre pienso en la posible utilización de las mismas por el alumnado y creo que sería muy complicado porque requiere de mucha atención y mucho tiempo para que el resultado sea de calidad.)

Con respecto a la herramienta en sí, le he encontrado algunas deficiencias muy básicas (o puede ser que yo no haya sabido encontrar la solución). No he podido cambiar el tipo de letra, no he podido usar herramientas como wordArt o algo parecido para crear títulos con letras en 3D, sombras y tal. Tampoco he podido cambiar el fondo del mapa, no le he podido dar forma a las líneas de conexión las puedo mover un poco pero no darles la forma que yo quiero), no he podido cambiar el tamaño de los emoticonos cuando se insertan (he optado finalmente por no usar ninguno) o simplemente, no hay ninguna herramienta para escribir o dibujar o mano.

Tampoco he visto diferentes formas de exportar el producto final, compartirlo en redes sociales o si quiera el código embed, sólo me ha dejado grabarlo en pdf y como html, pero se ha grabado en un archivo .zip que no se exactamente qué será. En fin, aunque permite hacer muchas cosas he echado en falta muchas otras. Aquí tenéis el resultado final, a ver cómo se ve.

Y este es el enlace que me han dado como html, pero no creo que funcione, parece un archivo de mi ordenador... de todas formas lo dejo a ver que sale. Un saludo

Reflexión sobre mi práctica educativa

He decidido realizar una presetació-vídeo en powtoon para cambiar de herramienta y ver diferentes características y opciones. He disfrutado mucho mirando las diferentes presentaciones, plantillas y opciones de edición, pero no he sabido encontrar, o no existe, formas de editar algunas opciones de animaciones (tiempos, orden de los elementos interactivos o algunos efectos mas). Por otro lado, también he echado en falta poder editar el fondo de las diapositivas, no incluyendo imágenes, pero deradando el color de fondo, añadiéndole diseños de fondo, etc. De todas formas lo he visto muy dinámico, muy ameno y bastante divertid. Creo que el uso de plantillas haría que el alumnado, inclusive los más pequeños (hablo de secundaria), pudiesen usar esta herramienta.

Espero que os guste. Este es el enlace al vídeo de youtube creado a partir de la presentación: https://www.youtube.com/watch?v=Xt_i6z6JrGc&rel=0 Y aquí tenéis el powtoon: https://www.powtoon.com/online-presentation/dzQA1q1lMCc/mi-practica-educativa/ Un saludo a todos

Expectativas del curso 'Proyecta eTwinning'

Llevo mucho tiempo interesada en participr en proyectos europeos pero aún no lo he hecho. Se que a través de eTwinning se realizan los proyectos, colaboraciones e intercambios con otros países europeos.
Creo en la necesidad de formarme en la utilización de esta herramienta así como en otras relacionadas con las nuevas tecnologías, la colaboración y la participación en el ámbito educativo.
Al finalizar este curso espero saber crear, compartir y buscar proyectos educativos en los que esté intersada así como ser capaz de ponerme en contacto con otros países y buscar socios colaboradores para realizar proyectos comunes.

Nos presentamos

En el siguiente vínculo podrás encontrar una pequeña presentación sobre mí misma con algunos elementos interactivos (no te los pierdas, búscalos) que he creado usando una herramienta que no había usado antes. El kit digital me mostró varios recursos y elegí la aplicación web genial.ly para hacer esta primera tarea.

https://view.genial.ly/5b9bf7a4e18d371e1745659e/me-presento-magdalena-torres


No he innovado mucho la verdad, he elegido una herramiento de presentción porque quería probar con otras diferentes y ver qué ofrecían (ya he usado powerpoint y prezi). Durante el curso intentaré usar otras herramientas interactivas para ir probando y seleccionando las que considero mas útiles para mi práctica docente.
Espero os guste.